2022大连学信息学奥赛培训学校好一些的
广东-广州-天河|2022-6-16|点击92次课程编号：10105734009693175971
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童程童美，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。200+学习中心，覆盖全国50+城市。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的 OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师，互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。
我们可以把知识体系理解为积木的，有些知识是积木块，有些是积木场，所有的认知、学科都是由积木块，在一个积木场里搭建起来的。那么核心的知识是什么？
放眼当前，少儿编程教育可谓事如火如荼。作为国内青少年少儿编程的先驱者，机器人*少儿编程更是以 Scratch 与GULC 编程课受到了家长与孩子们的一致青睐。
提到编程，很多人误解让孩子“学习编程”，是为了补充程序员的人力空缺，其实不然。有目共睹，我们所处的时代正在成为“信息时代”，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展正在越来越深刻地改变着我们的生活。而编程，是控制计算机的手段。所以只有了解编程，才能更好地了解这个。所以，每个人都该学一点编程，了解编程和熟悉编程，编程实际上是人站在机器角度的“感同身受”，用机器的语言来命令和制造机器，便捷的指导我们日常抉择。学会编程，是人们利用机器改造的基本方式。而少儿编程，学习的不仅仅是编程技术的本身，而是编程思维的锻炼。比尔·盖茨说过：学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好地思考，创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。
编程思维会让孩子们学会分解（decomition），即把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤；还会学会模式识别（pattern recognition），找出相似模式，解决细分问题；还会学会抽象（abstraction）思维，聚焦重要的信息，忽视无用细节；同时还会利用算法（algorithms），设计一步一步的解决路径，解决整个问题。编程思维不是编写程序的技术，而是一种解决问题的思维方式。鉴于机器人编程课的诸多优势，机器人少儿编程*也成为了不少教育机构拓展少儿编程教育、机器人教育的优选。
科技类课程是孩子探索的重要途径，也是对青少年科学教育实施个性化指导的好机会，因此科技类兴趣课程的重要性是显而易见的。
编程，听上去很高大上，当它以动画等样式出现在儿童面前时，立即吸引了他们的兴趣。这种寓教于乐的教学方式正是儿童编程培训班的教学方式。无论是Scratch这种模块化编程，还是C++、Python、JavaScript这种纯代码编程，都遵循寓教于乐的教学理念，逐渐激发中国儿童对编程的兴趣。
我们常常会在课堂上看到这样的场景：“横排叫行，在数学当中，我们称之为x轴，竖排叫列，我们称之为y轴。相信同学们肯定都在电影院找过座位，大家在找座位的时候是不是先找横排，再找竖排，两条线交叉点就是我们的座位了。这在数学上的名词就叫做坐标。。。。”
电影院找位置这样的生活场景都会成为教学案例，*这样浅显的生活例子，帮助小朋友们理解计算机编程中的知识点。
“计算机普及要从娃娃抓起”早已经不是口号，学习编程不是为了将孩子培养成程序猿，而是为了锻炼他们的抽象逻辑思维，提升他们的科学素养。但每个孩子都有差异，我们应该考虑应该给孩子一个学习的机会，看看他是否喜欢，再考虑是不是要深入学习。
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